Secondo il Metodo Montessori, l’ambiente in cui vive il bambino deve essere curato, ordinato, pulito, funzionale, adatto a stimolare l’autonomia del bambino e ovviamente anche attraente.
Il Metodo Montessori: Un Approccio Innovativo all’Educazione
Il Metodo Montessori, ideato da Maria Montessori nei primi anni del XX secolo, rappresenta un approccio educativo rivoluzionario che ha trasformato la percezione dell’infanzia e dell’apprendimento. Basato sull’osservazione scientifica dei comportamenti e delle capacità dei bambini, questo metodo pone l’accento sull’individualità, sull’autonomia e sull’apprendimento pratico.
I Principi Fondamentali
1. Apprendimento Autonomo: Uno dei pilastri del Metodo Montessori è l’enfasi sull’apprendimento autonomo. Gli ambienti Montessori sono progettati per permettere ai bambini di scegliere liberamente le attività che preferiscono, incoraggiandoli a esplorare e a imparare al proprio ritmo. Questa libertà di scelta stimola la curiosità naturale e l’iniziativa personale.
2. Ambiente Preparato: L’ambiente gioca un ruolo cruciale nel Metodo Montessori. Le aule sono organizzate in modo tale da essere accessibili e stimolanti, con materiali didattici disposti in maniera ordinata e a misura di bambino. Questi materiali sono progettati per essere auto-correttivi, permettendo ai bambini di riconoscere e correggere i propri errori senza l’intervento diretto dell’insegnante.
3. Ruolo dell’Educatore: Nel Metodo Montessori, l’insegnante agisce come guida piuttosto che come istruttore. Il suo compito principale è osservare i bambini, identificare i loro bisogni e interessi e facilitare l’accesso alle risorse adeguate. L’educatore Montessori interviene solo quando necessario, promuovendo l’indipendenza e la fiducia in se stessi dei bambini.
4. Periodi Sensitivi: Maria Montessori ha identificato specifici periodi di sviluppo durante i quali i bambini sono particolarmente ricettivi a determinati tipi di apprendimento. Questi “periodi sensitivi” vengono sfruttati per introdurre concetti e abilità in modo che l’apprendimento avvenga in maniera naturale e spontanea.
Benefici del Metodo Montessori
1. Sviluppo della Fiducia in Sé: L’approccio Montessori promuove un forte senso di fiducia in sé e di autostima. I bambini imparano a risolvere problemi, a prendere decisioni e a lavorare in modo indipendente, sviluppando un senso di competenza e realizzazione.
2. Apprendimento Personalizzato: Grazie all’enfasi sull’individualità, ogni bambino può progredire secondo i propri tempi e interessi. Questo approccio personalizzato aiuta a mantenere alta la motivazione e l’entusiasmo per l’apprendimento.
3. Abilità Sociali e Collaborazione: Le classi Montessori sono spesso multi-età, il che favorisce l’interazione tra bambini di diverse fasce d’età. Questo ambiente stimola la collaborazione, l’empatia e il rispetto reciproco, preparando i bambini a lavorare efficacemente in gruppo.
4. Preparazione alla Vita: Il Metodo Montessori non si limita alla trasmissione di conoscenze accademiche. Attraverso attività pratiche e esperienze concrete, i bambini acquisiscono competenze di vita essenziali come la cura di sé e dell’ambiente, la responsabilità e l’autodisciplina.
Conclusione
Il Metodo Montessori offre una visione dell’educazione che va oltre l’acquisizione di conoscenze accademiche, concentrandosi sullo sviluppo globale del bambino come individuo. Questo approccio innovativo continua a influenzare educatori e istituzioni scolastiche in tutto il mondo, dimostrando che un ambiente di apprendimento stimolante e rispettoso può fare una grande differenza nel percorso educativo di ogni bambino.
I bambini infatti amano lo spazio e l’ordine, ma sanno cogliere anche la bellezza dei luoghi in cui vengono ospitati.
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Prima di tutto, cerchiamo il minimalismo: evitiamo sempre di farci prendere dalla frenesia di accumulare oggetti e mobili, anche perché il consumismo non solo non è più di moda, ma non è davvero sostenibile a livello ecologico.
L’ambiente casa secondo la Montessori deve tener conto sia dello sviluppo delle autonomie dei bambini, sia del loro interesse esplorativo.
Liberiamo dunque le superfici da oggetti inutili:
eliminiamo le bomboniere, i cristalli e tutti gli orpelli e lasciamo che le superfici restino libere, adatte per sperimentare, vivere; utilizzate dal bambino per sviluppare la sua intelligenza.
Ricordiamoci che i bambini sono spesso interessati a ripetere la gestualità compiuta dagli adulti.
Per questo amano venirci dietro quando spolveriamo, passiamo lo straccio, cuciniamo.
Quindi facciamo in modo che i bambini possano facilmente accedere agli sportelli più bassi dei nostri mobili, dove possano trovare oggetti sicuri da manipolare, come mestoli, pentolini, ciotole di plastica, contenitori – e non certo detersivi, coltelli altri prodotti pericolosi.
Per stimolare le autonomie dei bambini dovremmo quindi permettere loro di utilizzare gli oggetti comuni della casa, che siano oggetti reali.
Cerchiamo di coinvolgerli nelle pulizie, nell’ordine e nella cucina, senza fargli ‘fare finta di fare le cose’, altrimenti non impareranno mai, e soprattutto perderanno il piacere di collaborare.
Come arredare la cameretta :
Cerchiamo di organizzare gli spazi a misura di bambino in base all’età .
Se un neonato avrà bisogno nella sua cameretta semplicemente di un lettino, un fasciatoio e un tappetone morbido su cui giocare; un bambino da un anno in su avrà bisogno anche di una piccola libreria, uno scaffale, una seggiolina e un tavolino bassi per poter disegnare o praticare attività creative. https://amzn.to/33eYnoz
Evitiamo sempre di utilizzare la cameretta dei bambini come magazzino o lavanderia.
Spesso infatti pensiamo i bambini non abbiano bisogno di uno spazio personale e tendiamo ad affollare le loro camere con assi da stiro, stendini e anche scatoloni vari o armadi pieni di piumoni e coperte e altri oggetti della famiglia. https://amzn.to/2w1oq6j
Lasciamo ai bambini a disposizione pochi giochi alla volta, sostituendoli mano a mano quando perderanno di attrattiva.
Importante sarà anche la zona della vestizione, in modo che i bambini, mano a mano che crescono, possano accedere autonomamente ai loro vestiti, ai calzini, alle mutande e alle scarpe, in modo da vestirsi da soli.
Pochi giochi, adatti all’età, da proporre a rotazione :
Cerchiamo di scegliere giochi che stimolino i 5 sensi del bambino, ma anche la coordinazione manuale.
Il corredino del neonato e del bambino piccolo :
Finché parliamo di neonati, possiamo scegliere l’abbigliamento che preferiamo e sbizzarrirci, ma quando i bambini iniziano a volersi vestire da soli dobbiamo accettare di fare un passo indietro e coinvolgerli anche nell’acquisto dei loro vestiti.
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Chiaramente i loro gusti non sempre corrisponderanno ai nostri gli abbinamenti dei bambini a volte potrebbero risultare come un pugno in un occhio per tutti gli appassionati di stile, eppure questo non ci deve fermare dal perseguire l’obiettivo principale del Metodo Montessori: garantire la libera espressione del bambino, della sua personalità e della sua autonomia.
Come rendere il bagno a misura di bambini :
Il bidet può diventare una sorta di piccolo lavandino per i bambini, da attrezzare con tutti i loro accessori e prodotti per l’igiene e la pulizia.
In questo caso possiamo posizionare un piccolo specchio proprio sopra il bidet, in modo che il bambino possa osservarsi e appendere gli asciugamani lì accanto.
Facciamo in modo che per il bambino sia semplice anche utilizzare il sapone, prendere il dentifricio e lo spazzolino, oppure i prodotti che gli servono per la cura e l’igiene personale.
Bambini e pappa:
cosa serve per rendere sicura la cucina :
Anche in cucina, lasciamo che il bambino possa aprire i mobiletti e accedere agli oggetti più sicuri per lui, per manipolarli e conoscerli.
Possiamo anche predisporre un cassettino basso in cui il bambino possa trovare i suoi piatti, stoviglie e bicchieri per apparecchiarsi la tavola o per contribuire nel preparare la cena con i genitori.
Come possiamo vedere, il Metodo Montessori continua ad essere un modo per rispettare il bambino: ne favorisce l’autonomia, ne promuove la libertà di diventare se stesso, ne promuove lo sviluppo.
Una Cucina di Coccole 